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防范校园欺凌知识
[ 字体:  发布时间:2019-01-04 16:05]

一、什么是校园欺凌?

发生在学生之间,蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱等造成伤害的。    

二、治理校园欺凌的措施:

开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育;

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案;    

公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;

及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案。    

三、校园欺凌的主要行为    

1、打:打架、斗殴

2. 骂:侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者    

3、毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产

4、网上传播谣言,人身攻击

5:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事

四、校园”小霸王“是如何出现的?

1、家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。

2、学校只重视成绩而忽视了道德教育。平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人。

3、社会暴力影片、游戏等,引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。部分媒体过度、过细再现犯罪经过。

4、司法法律界定不清晰,惩戒不严。法制教育缺失。

  法律规定,14周岁以下属于完全无刑事责任能力人,让不少孩子有恃无恐。    

五、我国刑法对犯罪年龄的界定    

1、已满14周岁不满18周岁应当从轻或者减轻处罚。

2、已满16周岁应当负刑事责任。

3、已满14周岁不满16周岁犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡,强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责。    

4、14周岁以下完全无刑事责任。

六、这些可能是校园欺凌的信号!

1、身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。

2、个人物品丢失或损坏,如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损,就要留心了。

3、如厕习惯改变,孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能成为暴力场所。

4、自尊心受挫,孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。

5、自我伤害倾向,孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为,家长都要高度重视。

6、不愿上学,孩子非常不想上学,甚至逃学、装病请假,可能是在学校被人排挤欺负。

7、睡眠问题,失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。    

七、遇到校园欺凌怎么办?

1、保持镇定。遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间,争取机会求救。    

2、求救。必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

3、保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。

4、一定要告诉家长。告诉孩子,如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长,不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要承受身体和心理上的创伤。    

八、家长应该怎么做?

1、稳定孩子情绪,理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子,给孩子足够的安全感。

2、注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,借助专业人士,从心里层面给予帮助。        

3、第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。




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